除了學業以外......

國中的孩子，正在一個開始認識自己也探索未來的階段，這個階段的孩子，大多被專注在學業上的成果，因此常常讓孩子誤以為，彷彿追求好的成績就能決定他的未來，可是並不是每個孩子都適合腳步一致的教育制度，同一種學習方法，也不適用於每一個孩子身上。

在中華飛揚，老師讓國中的孩子們做了多元智能評量，透過評量結果，讓孩子們知道自己的專長領域在哪裡。透過思考，能否讓興趣與擅長的事情結合為未來發展的方向？除此之外，如何透過自己的專長找到適合自己的學習方法，提升學習的成就感，老師也細細地與孩子們引導、分享。

期望孩子不要輕易的用成績定義自己或別人，充分的了解自己、認識自己，相信對國中階段的孩子來說，才是最珍貴的價值啊!